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El Programa de Posgrado en Trabajo Social se ha destacado por su estrecho vínculo con el Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la Universidad de Costa Rica, así como con los avances de su unidad académica base (Escuela de Trabajo Social), lo que le ha permitido retomar la perspectiva humanista tradicional de las bases orgánicas de nuestra casa de enseñanza, así como la intencionalidad crítica que la caracteriza.
La Escuela de Trabajo Social ha venido realizando una serie de esfuerzos en investigación, docencia y acción social, que han delimitado los principales desafíos contextuales que orientan las acciones de forma programática, por lo que el posgrado busca concatenarse constantemente con esos lineamientos.
Sumado a lo anterior, es reconocido que en el campo de las transformaciones de la educación superior de posgrado, se demanda un impulso significativo y prioritario a la formación interdisciplinaria para la investigación, misma que se fundamenta en la producción de conocimientos y la acción social, para dar respuesta a los fines y compromisos que las universidades públicas históricamente han planteado.
Por lo tanto, los énfasis que dieron origen al posgrado (investigación, gerencia social e intervención terapéutica), siguen siendo bases orientadoras del desenvolvimiento crítico de la formación, la acción social y la docencia; sin embargo, la Comisión del Programa ha iniciado un proceso de autocrítica en miras de una reforma integral del Programa y por ende curricular de los distintos énfasis. Dicho proceso de reforma, llevó a la apertura de las más recientes promociones de la Maestría Profesional en Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia y de la Maestría Profesional en Trabajo Social con énfasis en Gerencia Social
Sumado a ello, el posgrado ha avanzado hacia nuevas áreas de investigación, formación, estudio y proyección de la sociedad costarricense, tal y como lo evidencia la Maestría en Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia, cuyo enfoque forma parte integral de la misión que cumple el Programa.
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